Informasi apa yang termasuk dalam laporan tes AEAS?
Laporan AEAS memberikan kepada orang tua, sekolah dan, jika relevan, agen pendidikan dengan data yang independen dan obyektif tentang kapasitas dan fungsi pendidikan setiap siswa yang mencakup bahasa Inggris, penalaran matematika dan kemampuan umum.
Laporan AEAS yang disiapkan untuk setiap siswa menyediakan
- skor kemahiran bahasa Inggris secara keseluruhan dari 100
- skor bahasa Inggris untuk setiap sub tes dan skor yang dinormalisasi (stanine)
- Rekomendasi tentang jumlah minimal jumlah studi bahasa Inggris intensif yang diperlukan untuk mempersiapkan siswa untuk kelas bahasa Inggris tingkat menengah
- Skor mentah dan skor yang dinormalisasi untuk tes kemampuan umum dan penalaran matematika
- rekomendasi untuk tingkat awal masuk sekolah
Laporan AEAS membantu orang tua, siswa, dan agen sekolah mereka dalam mengidentifikasi sekolah yang paling sesuai dengan kebutuhan mereka.
Tidak ada skor lulus atau gagal untuk Tes AEAS. Setiap sekolah menentukan persyaratan minimum memasuki masuk ke sekolah mereka.
Berapa minggu kursus bahasa Inggris intensif yang dibutuhkan siswa?
Skor |
Tingkat |
MINGGUMasuk Sekolah Menengah Atas
|
MINGGUMasuk Sekolah Menengah Pertama
|
MINGGUMasuk Sekolah Dasar
|
|---|---|---|---|---|
| 0-25 | Pemula | 40-48 | 30-40 | 12-20 |
| 26-35 | Dasar | 30-40 | 20-30 | 6-12 |
| 36-45 | Pra-Menengah | 20-30 | 12-20 | 4-6 |
| 46-60 | Menengah | 12-20 | 8-12 | 0 |
| 61-70 | Menengah Atas | 8-12 | 4-8 | 0 |
| 71-79 | Pra-Tingkat Lanjut | 4-8 | 0 | 0 |
| 80+ | Tingkat Lanjut | 0 | 0 | 0 |
*Tingkat Tahun didasarkan pada sistem pendidikan Australia.
Klik di sini untuk melihat tabel Konversi Tingkat Negara, Usia dan Tahun
Skor Stanine adalah skor yang dinormalisasi dengan rata-rata 5 dan deviasi standar 2. Skor 1-3 adalah di bawah rata-rata, 4-6 di atas rata-rata, dan 7-9 di atas rata-rata. Stanine adalah cara efektif untuk melaporkan hasil secara luas.
Mereka yang memerlukan hasil kemahiran bahasa Inggris adalah siswa yang berlatar belakang di mana bahasa Inggris bukan bahasa pertama mereka.
Mereka yang memerlukan hasil kemampuan umum dan penalaran matematika adalah semua siswa tanpa memandang latar belakang bahasanya.
Hasil kemampuan umum dan penalaran matematis harus diinterpretasikan bersama dengan laporan sekolah.
Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menerima laporan tes AEAS?
Laporan AEAS adalah laporan tiga halaman yang disiapkan secara individual. Perbandingan antara hasil AEAS dan laporan sekolah terbaru siswa memberikan indikasi kinerja akademis. Program studi pilihan siswa, tujuan jangka panjang, minat dan kegiatan serta pertimbangan kesehatan juga disertakan.
Laporan tersebut disiapkan di kantor pusat AEAS dan diteruskan ke
- Siswa dan/keluarganya
- Sekolah tempat siswa mendaftar
- Agen sekolah siswa (jika ada)
Laporan tersedia dalam 10 hari kerja setelah pengujian atau lebih cepat. Laporan yang mendesak akan diprioritaskan.
Sekolah yang menerima Laporan AEAS harus memberitahukan kepada orang tua setelah konfirmasi keputusan mengenai pendaftaran dan/atau dimulainya.
Bagaimana tes AEAS dibandingkan dengan IELTS dan CEFR?
AEAS SKOR |
AEAS |
IELTS |
CEFR |
CEFR DESKRIPSI |
|---|---|---|---|---|
| 33-45 | 20-30 minggu | 4.0 | B1 | Pengguna independen |
| 46-56 | 15-20 minggu | 5.0 | B1 | Pengguna independen |
| 57-66 | 10-15 minggu | 5.5 | B2 | Pengguna independen |
| 67-79 | 4-10 minggu | 6.0 | B2 | Pengguna independen |
| 80+ | 0 minggu | 6.5 | B2 | Pengguna independen |
| 7.0-7.5 | C1 | Pengguna tingkat mahir | ||
| 8.0 | C2 | Pengguna tingkat mahir |
Perbandingan hasil AEAS dengan skor IELTS disediakan untuk siswa berusia 16 tahun ke atas yang mendaftar untuk belajar di Kelas 10-12.
Klik di sini untuk melihat tabel Konversi Tingkat Negara, Usia dan Tahun
Tes IELTS pada umumnya dianggap sesuai untuk siswa berusia16 tahun ke atas.
The Council of Europe’s Common European Framework for Reference of Languages (CEFR) adalah rangkaian deskripsi kemampuan yang diterima secara luas di berbagai tingkat pembelajaran yang dapat diterapkan pada bahasa apa pun.
